作者：毛艳艳 审核：李晋江 编辑：葛诗煜

近日，由教育部计算机课程思政虚拟教研室主办，成员高校承办，相关企业协办的第三届全国高校计算机课程思政教学案例设计大赛获奖名单公布。计算机科学与技术学院教师李晋江、范辉申报的《面向对象程序设计原则——单一职责原则》教学案例获一等奖，计算机科学与技术学院教师毛艳艳、李晋江、程大鹏申报的《中央处理器CPU设计策略》教学案例获二等奖。  

本次评选旨在落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》，中共中央、国务院《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，《教育部高等教育司关于开展虚拟教研室试点建设工作的通知》，广泛开展教育教学研究交流活动，加强跨专业、跨校、跨地域的教研交流，推动高校协同打造精品教学资源库、优秀教学案例库，全面提高教师教书育人能力。经过专家的网评、会评，以及公示，最后评选出一等奖33项、二等奖43项、三等奖45项。            

《面向对象程序设计原则——单一职责原则》教学案例基于计算机领域对高质量代码和可维护系统架构的追求，以单一职责原则在面向对象程序设计中的应用为例，全面梳理并系统总结了单一职责原则的核心定义、理论形态、设计形态及其对代码复杂度、模块化、测试和验证的支持等方面的内容。同时，探讨了单一职责原则在提高代码可读性、可维护性、可扩展性以及团队协作效率方面的重要作用，并展望了其在实际软件开发中的未来发展及推广价值。

《中央处理器CPU设计策略》教学案例基于全球科技竞争和CPU自主可控的战略需求，以中央处理器CPU设计策略为教学案例，全面梳理并系统总结了CPU设计流程、关键技术突破、应用领域拓展以及市场趋势分析。案例强调了CPU自主研发对科技安全与国家安全的深远影响，展现了科研人员的专业素养与伦理意识，并探讨了CPU设计在教育和未来产业发展中的推广价值。